교수업적: 두 판 사이의 차이
보이기
편집 요약 없음 |
|||
| (같은 사용자의 중간 판 하나는 보이지 않습니다) | |||
| 1번째 줄: | 1번째 줄: | ||
== 교수업적 == | |||
조형대학 교수진의 연구, 교육, 봉사는 디자인 영역을 넘어 다른 전문 분야와 활발하게 융합함으로써 교수 개개인에게는 물론 사회전반에 창의적 영향을 미치는 원동력이 되고 있다. | 조형대학 교수진의 연구, 교육, 봉사는 디자인 영역을 넘어 다른 전문 분야와 활발하게 융합함으로써 교수 개개인에게는 물론 사회전반에 창의적 영향을 미치는 원동력이 되고 있다. | ||
<br> | <br> | ||
| 129번째 줄: | 129번째 줄: | ||
</div> | </div> | ||
<div class="card"> | <div class="card"> | ||
<div class="card-txt">AI 디자인/div> | <div class="card-txt">AI 디자인</div> | ||
<ul> | <ul> | ||
<li>[[반영환|반영환]]</li> | <li>[[반영환|반영환]]</li> | ||
2025년 10월 27일 (월) 18:42 기준 최신판
교수업적
조형대학 교수진의 연구, 교육, 봉사는 디자인 영역을 넘어 다른 전문 분야와 활발하게 융합함으로써 교수 개개인에게는 물론 사회전반에 창의적 영향을 미치는 원동력이 되고 있다.
“교육과정의 완결성, 학교의 지원체계,대외적인 활동보다 더 중요한 동력은 사람이었다.”
김상규 서울과학기술대학교 교수, ‘내가 본 조형대학과 한국 디자인 교육’ 중